Մայրցամաքներ և օվկիանոսներ․ամփոփիչ առաջադրանք

Լրացնել բաց թողնված բառերը՝

Օվկիանոսները չորսն են՝ Ատլանտյան , Խաղաղ, Հնդկական և Հյուսիսային Սառուցյալ օվկիանոսները: Ամենամեծը   Խաղաղ  օվկիանոսն է:

Ամենափոքրն ու ամենածանծաղը Հյուսիսային Սառուցյալ օվկիա­նոսն է:

Սահարան  աշխարհի ամենամեծ անապատն է:

Նեղոսն աշխարհի ամենաերկար գետն է:

Օվկիանոսների ջրերով շրջապատված ընդարձակ ցամաքները կոչ­վում են Մայրցամաքներ: Մայրցամաքները վեցն են՝ Եվրասիա, Աֆիկա, Հյուսիսային Ամերիկա, Հարավային Ամերիկա, Անտարկտիդա, Ավստրալիա: Ամենամեծը՝ Եվրասիան է:  Միակ մայրցամաքը, որը ծածկ­ված է հսկա սառույցի շերտով, Անտարկտիդան է։ Այստեղ մշտական բնակիչներ չկան: Իսկ ամենափոքր մայրցամաքը Ավստրալիան է:

Տնային աշխատանք 11,30,2022

  1. Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ

Ինչպես եղավ, մի օր այդ սիրուն մանուկը վազելով թիթեռնիկի հետևից, հեռացավ ջրաղացից, ընկավ մացառների մեջ, անցավ ձորակից ձորակ, կորցրեց ջրաղացի շավիղը ու գնաց, գնաց, հասավ մեծ ճանապարհին, նստեց եզերքին ու լաց եղավ:

Անցավ մի քարավան. մի ուղևոր տեսավ լացող մանուկին, խղճաց, վեր առավ և իր հետ տարավ:

Ջրաղացը անուշ-անուշ մտմտալով, մանուկ օրերից մի հեքիաթ էր պատմում՝ մանկության պես սիրուն, մանկության պես ոսկի

2. Բաժանի՛ բաղադրիչների (մասերի) հետևյալ բառերը․ անուշ, մանուկ, ջրաղաց, խեղճ, դուռ, հեքիաթ, օր, ուռենի, հին, քարավան, զավակ, երիտասարդ, շքեղ

Օրինակ՝

պարզ-դաս

ածանցավոր — դասարան — դաս(արմատ)+ արան(ածանց)

բարդ — դասընկեր — դաս(արմատ) + ընկեր(արմատ)

Պարզ-անուշ,մանուկ, խեղճ, դուռ, հեքիաթ, օր, հին, զավակ, երիտասարդ, քարավան։

ածանցավոր- ուռի (արմատ)-ենի (ածանց), շուք (արմատ)-եղ (ածանց)

բարդ-ջուր(արմատ)-աղաց (արմատ)։

Ողջի

Ողջի գետը Զանգեզուրի` մեծությամբ երկրորդ գետն է՝ 85 կիլոմետր երկարությամբ։

Սկիզբ է առնում Կապուտջուղի գագաթամերձ՝ հարավարևելյան լանջից՝ 3530մ բարձրությունից, և հոսում մեծ մասամբ անտառապատ խորը կիրճով։

Ողջի գետը ունի մեծ անկում, որը գետի վերին հոսանքում մեկ կիլոմետրի վրա հասնում է 60 մետրի։

Ողջի գետի վտակն է Վաչագան գետը։

Ունի անկայուն ռեժիմ։ 

Ողջիի ափերին են գտնվում Քաջարան, Կապան և Կովսական քաղաքները։

Գետիկ

Գետիկ (նախկինում՝ ԹարսԹարսաչայ), գետ Հայաստանի Գեղարքունիքի և Տավուշի մարզերում, Աղստևի աջ վտակը:

Երկարությունը 58 կմ է, ավազանը՝ 581 կմ²։

Սկիզբ է առնում Սևանի լեռնաշղթայի Քաշաթաղ գագաթի հյուսիսարևմտյան լանջերի աղբյուրներից, 2450 մետր բարձրությունից, հոսում հյուսիս-արևմուտք։ 

Վարարում է մայիս–հունիսին։

How different countries celebrate New Year

In Spain people eat 12 grapes with each stroke of the clock in the midnight. Every grape is for one month of the coming year. People gather in squares to eat grapes and drink cava.

In Armenia on New Years Eve we gather around big, rich, tasty tables with our family and friends. We open a bottle of champagne, make wishes, salute and drink in the midnight during the bells ring.

Հրազդան գետ

  • Ի՞նչ գետ է հոսում քո բնակավայրում

Ես ապրում եմ Երևան քաղաքում՝ Դավթաշեն համայնքում։ Մեր բնակավայրին մոտ հոսում է Հրազդան գետը։

  • Ի՞նչ խնդիրներ ունի

Հրազդան գետը ունի աղտոտվածության խնդիր։

  • Որտեղի՞ց է սկիզբ առնում

Հրազդան գետը սկիզբ է առնում Սևանա Լճից։

  • Երկարությունը

Ունի 141կմ երկարություն։

  • Վտակները

Հրազդան գետի վտակներից են՝ Գետառ, Ակունք, Բջնի, Գալար, Դալար, Սարալանջ և Ալափարս։

  • Որտե՞ղ է թափվում

Հրազդան գետը թափվում է Արաքս գետը։

Он, Она, Оно

2. Разделите слова на три колонки. В первую колонку запишите слова, доставшиеся мужу, во вторую – жене, в третью – те, которые не достались никому. Подпишите над каждой колонкой таблицы соответствующий род.
Дерево, вишня, улица, бульвар, помидор, папа, море, игрушка, песня, соль, рояль, кашпо, кофе, пианино, рояль, рельс, огонь, радость, песчинка, шампунь, добро, одеяло, торшер.

Объясните значение непонятных вам слов. А в каких словах не так-то просто было определить род? Обратитесь к словарям.

мужской женскийсредний
бульвар вишня Дерево
помидор улица море
папа игрушка кашпо
рояль песня пианино
кофе соль добро
рельс радость одеяло
огонь песчинка
шампунь
торшер

Ջանի Ռոդարի Տարօրինակ Հարցեր

Կար-չկար մի տղա, որն ամբողջ օրը սրան-նրան ձանձրացնում էր իր հարցերով: Հարցեր տալն, իհարկե, վատ բան չէ, ընդհակառակը, հարցասիրությունը գովելի է, բայց վատն այն է, որ այդ տղայի հարցերին ոչ ոք չէր կարողանում պատասխանել:

Ասենք՝ գալիս էր ու հարցնում.

-Ինչո՞ւ դարակները սեղան ունեն:

Մարդիկ զարմանքից աչքերը չռում էին կամ էլ հենց այնպես պատասխանում.

-Դարակները նրա համար են, որ նրանց մեջ որևէ բան դնեն, օրինակ՝ սպասք, դանակ, պատառաքաղ և այլն:

-Ես գիտեմ՝ ինչի համար են դարակները, բայց ինչո՞ւ դարակները սեղան ունեն:

Մարդիկ թոթովում էին ուսերը ու հեռանում:

Մի ուրիշ անգամ նա հարցնում էր.

-Ինչո՞ւ պոչը ձուկ ունի:

Կամ թե՝  ինչո՞ւ բեղերը կատու ունեն:

Տղան մեծանում էր, բայց շարունակում էր մնալ ինչուիկ և այն էլ ոչ թե սովորական, այլ՝ հակառակ ինչուիկ:

Մեծանալուց հետո էլ նա դիմում էր բոլորին զանազան հարցերով: Պարզ է, որ ոչ ոք չէր կարողանում պատախանել նրա հարցերին: Բոլորովին հուսահատվելով՝ հակառակ ինչուիկը տեղափոխվեց մի սարի գագաթ, իր համար խրճիթ շինեց և այնտեղ հնարում էր նոր-նոր հարցեր: Հնարում էր, գրում  տետրի մեջ, իսկ հետո մեծ տանջանքով աշխատում գտնել դրանց պատասխանները: Սակայն ամբողջ կյանքում նա այդպես էլ երբեք չգտավ իր հարցերի պատասխանները: Եվ ինչպե՞ս գտներ, եթե նրա տետրում գրված էր.«Ինչո՞ւ ստվերը բարդի ունի: Ինչո՞ւ ամպերը նամակ չեն գրում: Ինչո՞ւ նամականիշները գարեջուր չեն խմում»:

Աստիճանաբար նրա մորուքն աճեց, երկա~ր մորուք դարձավ. նա չէր էլ մտածում սափրել: Դրա փոխարեն նա նոր հարց հորինեց՝ «Ինչո՞ւ մորուքը դեմք ունի»:

Երբ նա մեռավ, մի գիտնական ուսումնասիրեց նրա կյանքը և զարմանալի հայտնագործություն արեց: Պարզեց, որ ինչուիկը սովոր էր գուլպաները շրջերես հագնել և այդպես էլ հագնում էր իր ամբողջ կյանքում: Հենց այդ պատճառով էլ մինչև վերջ չսովորեց ճիշտ հարցեր տալ:

Հապա նայիր քո գուլպաներին. ճի՞շտ ես հագել:

  1. Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
    Ամբողջ, անգամ, երբեք, դարձավ։

—————————————————
—————————————————

—————————————————

2.Ի՞նչ է նշանակում տեքստում հանդիպող շրջերես բառը:
ա/երեսառած

բ/կամակոր   

գ/հակառակ կողմով
դ/բոլորին հակառակ

3.Գրի՛ր տեքստում ընդգծված բառերի հականիշները:
Վատն-լավը

սովորական-արտասովոր            

պարզ-բարդ    
երկար-կարճ

4.Տեքստի տրված բառերից  որո՞ւմ վերջածանց չկա.

ա/սովորական
բ/ինչուիկ
գ/բոլորովին
դ/գարեջուր

5.Տեքստի տրված բառերից ո՞րն է դրված եզակի թվով.

ա/աչքերը           

բ/ հարցերին                        

գ/ դարակներ                    

դ/ խրճիթ                           

9.Ո՞րն է կլոր տարի դարձվածքի իմաստը.

ա/մի քանի տարի
բ/ամբողջ կյանքում
գ/ամբողջ տարին
դ/ տարվա կեսը

10.Այն ի՞նչն է, այն ի՞նչը.
Մի փոքրիկ պապիկ,
հագին հազար շապիկ:
                                  կաղամբ

11.Մեկ նախադասությամբ նկարագրի՛ր հարցասեր տղային:
Տղան սիրում էր շատ հարցեր տալ, որոնց պատասխաները մարդիկ չունեին։

12.Ինչո՞ւ  էր դժվար պատասխանել տղայի հարցերին.

ա/հարցերը շատ էին դժվար
բ/տղան հետաքրքիր ինչուիկ էր
գ/տղան հակառակ ինչուիկ էր
դ/տղան անընդհատ հարցեր էր տալիս

13.Բոլորովին հուսահատվելով ̀ ի՞նչ արեց ինչուիկը:

Բոլորովին հուսահատվելով՝ ինչուիկը տեղափոխվեց մի սարի գագաթ, իր համար խրճիթ շինեց և այնտեղ հնարում էր նոր-նոր հարցեր: Հնարում էր, գրում  տետրի մեջ, իսկ հետո մեծ տանջանքով աշխատում գտնել դրանց պատասխանները:

14.Հորինի՛ր նմանատիպ երեք հարց ու պատասխանի՛ր:
Ինչու եղունգները մատեր ունեն։ Որովետև եղունգները մատերի վրա են աճում։

Ինչու բռնակը դուռ ունի։ Որ դուռը բացենք։

Ինչու արմատները ծառ ունեն։ Որ մեզ թթվածին տան։

15.Նայի՛ր շուրջդ. գտի՛ր թարս հարցեր :

Ինչու կրակը վառարան ունի։

Մաթեմի տնային աշխատանք 11/27/2022

  1. Կատարել մնացորդով բաժանում՝

5422:10=542 ․2մն

76522:100=765 ․22մն

9278:1000=9 ․278մն

65211:100=652 ․11մն

6722:1000=6 ․722մն

  1. Գտնել քառակուսու մակերեսը և պարագիծը , եթե կողմը 6սմ է։

P=6×4=24

S=6×6=36

  1. Գտնել ուղղանկյան մակերեսը և պարագիծը , եթե երկարությունը 12սմ է, իսկ լայնությունը  5 սմ է։

P=12×2+5×2=34

S=12×5=60

  1. Գտնել ուղղանկյան պարագիծը, եթե մակերեսը հավասար է 420 սմ քառ․ ,իսկ լայնությունը հավասար է 10 սմ։

420:10=42

P=42×2+10×2=104

  1. Հաշվել
  2. 327x 45=14715
  3. 811×80=64880
  4. 316×52=16432