1. Ուսուոցման ի՞նչ ձև ես ընտրել՝ հեռավար ընտանեկան, հեռավար, առկա կամ ֆիզիկական միջավայրում։

Առկա կամ ֆիզիկական։

1. Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր մայրենի լեզվից քանի՞ նյութ ես հրապարակել բլոգում։

27

1. Ո՞րն է ամենահետաքրքիր նախագիծը, աշխատանքը որ կատարել ես մայրենի լեզվից՝ հղումով դիր։

Ստ․ Զորյան․ Մի գիշեր անտառում | Գայանե Ավետիսյանի բլոգ (edublogs.org)

1. Քանի առաջադրանք ես կատարել «Գործնական քերականություն» ձեռնարկից։ Թվիր առաջին ուսումնական շրջանում ի՞նչ ես սովորել, չմոռանաս բլոգիդ «Գործնական քերականություն» բաժնի հղումը։

Հայոց լեզու 5 | Գայանե Ավետիսյանի բլոգ (edublogs.org)

130

1. Ո՞ր ամիսների ֆլեշմոբներին ես մասնակցել։ Կա՞ առաջադրանք, որ ամենաշատն է տպավորվել։

Ես կատարել եմ բոլոր ֆլեշմոբները։

1. Մայրենիի դասընթացի տարբեր գործունեություններից՝ ընթերցանություն, լեզվական աշխատանք, բանաստեղծությունների ուսուցում․․․․, ամենից շատ ո՞րն է քեզ համար օգտակար ու հետաքրքիր եղել, ինչո՞ւ։

Ես սիրում եմ ընթերցել, որովհետև ընթերցանությունը ինձ օգնում է տարբեր նոր բառեր սովորել և հետաքրքիր է։

1. Գրիր այս ուսումնական շրջանում կարդացածդ գրքերի մասին։ Նշիր հեղինակին, վերագիրը, մի քանի նախադասությամբ էլ գրիր գրքի մասին։

ԱՍՏՐԻԴ ԼԻՆԴԳՐԵՆ ԷՄԻԼԸ ԼՅՈՆԲԵՐԳԱՅԻՑ

Գիրքը շատ հետաքրքիր էր կարդալ, գիրքը արկածային էր և հումորային։

1. Մայրենիի առաջադրանքները կատարելիս տան անդամներից քեզ ո՞վ է օգնում և ի՞նչ հարցում։

Տանը ինձ օգնում է իմ մայրիկը։ Նա օգնում է ինձ ստեղծագործական աշխատանքներոմ, ստուգում և ուղղումներ կատարում։

1. Մայրենիի դասընթացի աշխատանքներից ո՞րն ես ավելի սիրով, ինքնուրույն ու հեշտությամբ կատարում, ո՞ր աշխատանքները կատարելիս ես դժվարանում կամ քեզ համար հետաքրքիր չեն:

Ինձ համար հեշտ է կատարել ընթերցանություն, բանաստեղծություներ սովորել։

Ինձ դժվար է կատարել լեզվական աշխատանքները։

1. Աշնանային և ձմեռային ի՞նչ ստեղծագործական աշխատանքներ ունես, գրի՛ր վերնագրերը, դի՛ր հղումները:

Իմ ձմեռային հեքիաթը

Իմ ձմեռային հեքիաթը | Գայանե Ավետիսյանի բլոգ (edublogs.org)

Աշնան ծառը

Աշնան ծառը | Գայանե Ավետիսյանի բլոգ (edublogs.org)